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专业领航 欢迎报考CUC动画与数字艺术学院!
时间:2025-06-14 18:44 点击次数:60

  中国传媒大学动画与数字艺术学院成立于2001年,是我国最早从事动画、数字媒体艺术、游戏设计以及新媒体设计教学科研的院校之一。依托中国传媒大学在传媒行业领域的学科优势,经过二十年的发展,学院已建立起完整的本、硕、博人才培养体系,形成了跨学科、跨媒体、艺术与科学相融合的特色;,动画学被评为北京市重点交叉学科,数字艺术已建成二级交叉学科;在2024年软科全国本科专业排名中,动画、漫画、数字媒体艺术、新媒体艺术等专业位列全国第一。

  动画与数字艺术学院同时还是教育部高等学校动画、数字媒体专业教学指导委员会秘书处、教育部、文化部动漫教材建设专家委员会秘书处、国家新闻出版广电总局国家动画教学研究基地、教育部动画特色专业建设点、教育部动画、数字媒体艺术、数字媒体技术、艺术与科技一流专业建设点、中国动画学会教育委员会、北京市重点实验室数字动画技术研究实验室所在单位。创办了中国(北京)国际大学动画节、《中国动画年鉴》、文化部数字创意人才高研班等学术平台,在国内外产生了广泛影响。

  学院曾两次获得文化部文化艺术政府奖的“最佳动漫教育机构”奖。师生作品硕果累累,在美国学生奥斯卡、莫斯科国际电影节、日本东京动画节、法国昂西国际动画节、德国斯图加特动画节等国际一流节展中获得了近百个奖项和提名,在华表奖、金鹰奖、中国国际动漫节“金猴奖”、中国国际漫画节“金龙奖”、中国动画学会“美猴奖”等国内一流节展中获得了超过200个奖项。相继推出了三国杀、兔斯基、功夫兔与菜包狗等国内一线文化IP,创作出《淮南子传奇》《我是狼》《姜子牙》等多部取得了收视与票房佳绩的商业动画作品,毕业生主创作品《哪吒1、2》《白蛇:缘起》《消失的她》等作品也成为口碑之作。

  学院与迪士尼、梦工厂、微软、Unity、腾讯、阿里巴巴、创新工场、上海美术电影制片厂等国内外顶级企业及加拿大谢里丹学院、法国高布兰学院、德国波茨坦影视学院、加拿大数字媒体中心、英国伯恩茅斯大学、韩国国立艺术大学等国际一流院校建立了长期伙伴关系,遍布美、欧、亚的国际合作网络业已建成。

  数字媒体技术(游戏科学与技术方向)专业秉承“科技、艺术与人文相融合”的人才培养理念,指导学生针对人工智能交互技术领域与游戏研发技术领域进行系统的理论学习与大量的专业实践,注重培养学生了解国内外人工智能交互技术和游戏技术领域的发展现状与未来趋势,熟悉智能交互与游戏的相关理论知识,具备前沿技术视野和创新能力,熟练掌握新技术、新媒介的科技手段。

  本专业方向培养具有扎实计算机编程功底和良好逻辑思维习惯,熟悉人工智能基础理论、熟悉游戏产品开发流程,具备一定的审美能力和艺术素养,具有创新游戏设计思想,能在互联网、游戏、科技、新媒体内容提供企业、动画公司、泛娱乐等单位从事泛娱乐产品(包括游戏、互联网产品、智能产品)的设计、开发(包括系统架构、技术美术、业务开发)、算法探索等需要“技术”“艺术”“人文”跨多学科领域交叉工作的富于竞争力与创新精神的高级复合型人才。

  AIGC理论与实践、深度学习、认知心理学、游戏开发程序设计基础、计算机图形学、人工智能与游戏、智能人机交互技术、游戏引擎原理及应用、虚拟现实、游戏开发软件工程、虚拟现实、游戏策划等。

  人才培养体系与行业接轨,注重理论与实践相结合。教学以理论为基础,以创作为导向,结合年度联合创作课程,在激发创意的同时合作实现独立游戏作品的设计与开发。每年举办学生毕业设计展,为学生作品孵化提供机会与帮助。

  本专业同学与游戏艺术、电子竞技方向结组进行实践创作教学,并可参与学院举办的游戏创新节展、学生游戏创作赛事、电子竞技赛事等相关活动,鼓励和引导学生全方位构建自身知识体系,充实知识、锻炼能力。

  此外,本专业毕业生作为主创参与了很多行业中知名商业产品的设计与制作,如《逆水寒》《天龙八部》《鹿鼎记》《影之刃》《QQ飞车》《三国杀》等。

  毕业生活跃于国内外大型游戏公司、一线互联网公司及创业公司,专业能力受到用人单位好评,部分创业团队获得行业投资取得了商业成功;本科毕业后亦可选择在国内升学或申请留学,升学高校包括清华大学、北京大学、北京理工大学、斯坦福大学、南加州大学、纽约大学、加拿大数字媒体中心等。

  智能工程与创意设计专业紧密围绕国家创新驱动发展战略与产业升级转型需求,主动对接传媒教育领域新兴学科交叉融合的发展趋势。该专业通过科学构建跨学科课程体系、精准定位前沿研究方向、搭建多元化实践平台,有效促进设计学、工程学、计算机科学与技术等多学科知识与方法之间的交叉融合。这种跨学科融合不仅为专业发展注入新的活力,更推动学科体系、理论框架以及研究方法实现创新性突破,为整个学科发展开辟出全新的方向。

  动画与数字艺术学院始终秉承“人文为体、科技为用、艺术为法”的教育理念,在智能工程与创意设计专业的培养过程中,充分发挥融合打通与交叉支撑的优势。面对人工智能背景下的数字艺术领域新行业、新岗位,学院致力于培养复合型创新人才。这些人才需具备优秀的艺术审美与创意设计能力,能够敏锐洞察全球数字内容产业的前沿趋势,熟练掌握人工智能驱动的艺术设计与创作流程,同时拥有智能产品创意设计能力、优秀的团队协作和领导能力,以及卓越的跨学科协同创新能力。最终,他们能够将智能科技高效转化为具有市场竞争力的媒体产品,在数字经济时代展现出强大的竞争力。 本专业依托动画与数字艺术学院雄厚的师资力量以及多学科融合的综合优势,培养学生科学与艺术的融合能力、以智能工程为中心的创新设计能力以及结合信息产业和社会需求设计与开发智能产品的创新能力。

  本专业侧重培养学生科学与艺术的综合素质发展,培养既有扎实的工程基础和设计功底,又有专业审美能力的复合型人才。

  掌握智能工程的核心技术(如人工智能、人机工程学等)和具备基础的交互设计能力(如产品设计、数字媒体艺术等)和审美能力。

  能将技术逻辑与设计思维结合,解决智能产品开发中的实际问题(如计算媒介与艺术设计、设计思维、虚拟现实等)。

  针对信息产业和社会需求,开发具有创新性的智能产品(如智能产品创意开发、人机交互等)。

  交互设计原理、用户体验设计、数字媒体艺术概论、工程制图、创意设计思维、计算机语言及程序设计、数据结构、电路原理、智能产品创意开发、人机工程学、虚拟现实技术、AIGC理论与实践、深度学习、认知心理学、计算机图形学、人工智能与交互设计、计算媒介与艺术设计、人机交互技术等。

  核心特点:打破传统学科壁垒,以 “科技+艺术”为核心,培养兼具工程技术能力与创新设计思维的复合型人才。

  本专业注重人才培养体系与行业接轨,以及理论与实践相结合。教学以理论为基础,以创作为导向,结合年度联合创作课程,在激发创意的同时合作实现智能工程产品的设计与开发。每年举办学生毕业设计展,为学生作品孵化提供机会与帮助。

  毕业生能够胜任在计算机应用领域、数字内容领域、设计智造和相关领域从事以智能产品创新设计、先进装备创新设计为重点的设计、研究、管理工作等工作。

  在升学深造方面,毕业生不仅可继续攻读本专业研究生,也可跨考计算机科学与技术、机械工程、控制科学与工程等相关专业研究生。返回搜狐,查看更多

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